“妈妈，妈妈，我已经会数数啦！”小蓝开心地跟胡欣说。
“是吗？那你会数到多少了？”
自从柯蓝和胡欣都上班以后，小蓝主要由爷爷奶奶照顾。不过两老主要也是负责日常生活和陪小蓝玩，教导知识方面没有刻意去做，而柯蓝和胡欣在工余时间也不太在意，所以小蓝在一些知识方面慢慢落后了同龄人。前几天柯蓝才发现小蓝连数数的观念都没有，于是在晚上抽点时间教她，并让爷爷奶奶在平时也留意一下有机会的话可以教教她简单的知识。
“我可以从1数到20。”小蓝自豪地说。
“那你快试试吧。”
“1、2、3”小蓝伸出双拳，每数一个数就伸出一根指头。“10、11、12”数到11的时候开始收回手指，直到数到20的时候，双手又回复到双拳的状态。
“不错哦，这么快就学会数到20，是谁教你用这个方法去数的吗？”胡欣虽然这样问，但是其实也是知道答案了。
“是爸爸教的，他说一根手指就代表1，十根手指就代表10，再重复一次就是20了。”
“那你如果不用手指，可不可以数的出来？”
“可以，拿牙签去数也可以，那是爷爷教的。”似乎不同的人喜欢用不同的方法去教。
“也不用牙签，就是不用看着其他东西去数，能不能数的出来？”
“不行不行，什么都没有的话，就是零，那怎么数数？”对数学没有系统概念的小蓝反问。
“数数就像你平时记住一些名字，开始的时候要看到一个人才能说起他的名字，后来就算看不到这个人也能说出他的名字，那样才能算得上真正的数数。”胡欣觉得是时候让小蓝脱离实物来数数了。
“我不是很明白。”
“那你试试能不能这样，闭上眼睛，然后开始说：1、2、3那样做？”胡欣示范怎么数。
“1、2、3”小蓝也学着说，“7、7、7之后是多少了？”
“7之后就是8，8之后还记得吗？”
“8、9、10。”小蓝停了一下，睁开眼睛有点无奈地说，“后面的就不记得了。”
“10之后就开始循环啦啊，11、12、13那样继续。”虽然有点焦急，不过胡欣还是尽量耐心地教。
“13之后是多少？”
“那3之后是多少？”
“1、2、3、4，3之后是4。”小蓝只能数完再回答。
“3之后是4，那13之后当然是14了，那14之后是什么知道吗？”
“是什么？”小蓝用充满好奇的眼光反问胡欣。
“是我问你，为什么你反而问我了？我肯定知道了。”
“那你知道为什么要问我？”小蓝摆出生气的表情。
“因为你要学数数啊！当然是我问你了！”胡欣控制住情绪，“好吧，重新来一遍。”
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