虽然文化课很无聊,但第7班的学生还是很给面子的没有偷懒睡觉。

这段时间对众人来说简直是种煎熬,就在所有人都要坚持不住的时候,下课铃将他们拯救了出来。

“呵呵呵~”

讲台的安西老师也没有拖堂,很顺应民意的说道:“后面的内容就留到下堂课再讲吧,现在下课。”

“呼~~”

随着安西教...老师一声下课,学渣们也是感觉终于活了过来。

“终于下课了。”

“太难熬了,我都差点睡着。”

“我也一样,感觉时间过的好慢啊。”

......

下午。

已经吃过中午饭将身体能量补满的众学渣们重新坐好,期待着看向教室门口。

这堂课是大家都十分期待的忍术教学。

课铃响起,第7班的班主任铃木和马老师准时走进教室,今天他没有传授新的忍术,而是继续讲解堂课教过的忍术变身术。

变身术不是结个印再调动查克拉就行了的,就算成功释放出来也还差的远呢,释放的速度才是重点。

忍者的对战往往都是瞬间结束,不可能等你准备好了再动手,所以如何在复杂的环境中成功而且快速的释放就非常考验各人的实力了。

三身术简单直接,对以后学习其它忍术很有帮助,所以忍者学校毕业考核三身术不是没有道理的。

铃木和马老师知道这帮学渣的基础,没有讲多少新的东西,而是将已经讲过的又重新讲了一遍。

为了能更好的讲解,铃木和马连续释放了几次变身术,完事后还对一些榆木疙瘩进行重点指导,没多一会儿就汗流浃背的,也不知道是气的还是太激动了。

坐在一旁无所事事的公延看着挨骂的家伙乐的不行,正在练习的伊鲁卡低声问道:“公延,你不练习吗?”

公延不屑的说道:“变身术不是有手就行吗?”

汝人言否?伊鲁卡觉得自己问他就是多余的。

忍者学校只是帮助打基础和学习基础忍术,当一个学生从忍者学校毕业,就得清楚自己的定位,是想要成为什么类型的忍者,从而去学习相对应的忍术,形成自己的流派。

就例如专注水遁还是火遁,是成为医疗忍者还是后勤保障、亦或者是木叶村的护卫忍者,这些都需要从忍者学校毕业后,学生自己摸索自己选择。

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