第32节．高二结束了
红情绿意的五月，天空蔚蓝而高远，繁花似锦，绿荫如海，处处散发着激情四溢的气息。
树叶已不再像多情的四月那样只钟情于娇嫩的翠绿，而是傲意十足的展现出顽强生命力的墨绿色。
满目都是多彩多色的野花，得意洋洋的昂着小脑袋，闹哄哄的吵醒了酣睡的大地。
五月的校园绿毯茵茵生机盎然，已脱了稚气的男孩女孩们，如星星般散落在炫美的霞光里，或躺着，或坐着，或踱步，或沉思，或耳语，或阅读，或谈笑。
院门外那一树鲜艳夺目的石榴花，借助着太阳的光芒映射出火一般的热情。
邻家小妹妹向苏可讨要几只娇俏的花儿，扎在两束黑亮亮的小辫上，张着没有门牙的小嘴巴美滋滋的咯咯大笑，如娟娟泉水般美妙动人，灵秀可爱。
清晨的天色已显清亮，天边仍未现出太阳的踪迹。
田野小路上还是那个熟悉的身影，孤独而又坚毅的踏着泥土，纵情肆意的打扰着万物的宁静。
麦苗都长高了，长密了，吐穗了。
洁白如玉的漫天朝霞，飘飘荡荡的铺洒在一望无际的麦田里，恍如一汪波光粼粼的海洋。
风儿一来，浪潮儿层层涌动，闪烁出无数条熠熠夺目的光彩。
暖风拂面青草芬芳，这个很喜欢努力的姑娘迎向东方，迷醉在千姿百态的大自然里。
她伸出手掌拖起天边那朵笼罩着灰纱的云山，一会葱葱郁郁，一会又若隐若现。
风儿徐徐吹过，一片片青翠的芦苇摇曳着玲珑轻盈的身姿，送来阵阵的凉意，绵绵的清香。
苏可汗珠盈盈的站在高坡上，从她嘴巴里发出的，带着吁吁喘息的背书声，一会轻柔如溪流，一会又洪亮而悠远，尽情释放着活力，张扬着青春。
重叠的回声仿佛在与美好的未来碰撞，那是母亲的期待，那是爱人的承诺，那是自我的肯定，那是对生命的敬畏，那是追逐希望与理想的脚步...
一片斑驳的金光打在卷展的书本上，像天外飞仙一样轻柔的留下款款热情，在女孩脸上增添几分欣喜，几分娇美。
太阳正一点点的爬上一大片芦苇荡，在泛着层层涟漪的大运河里，倒映出一副流光溢彩的长幅画卷。
苏可坐在一堆石头上，把书本放在一旁，翘着二郎腿心旷神怡的闭上眼睛。
她慵懒随性的撑着胳膊，呼吸着清新的空气，满怀着甜美的心绪，静静的聆听着几只小鸟儿的鸣叫。
在往回走的时候，太阳已经像牛车的轱辘那么大。
喷薄四射的光芒，照耀在高耸挺拔的大树上，铺洒在孕育希望的田野上，蔓延在蜿蜒不平的小路上，凝聚在女孩的头发上，温温的，暖暖的...
村庄的上空弥漫着轻纱似的薄雾，那是从红砖青瓦的烟囱里飘出的屡屡炊烟，还能隐隐的闻出豆秸烧火的味道。
妈妈正站在路口和一个大娘说话，时不时的望向闺女回来的方向...
盖新房的村户越来越多了，爸爸加入村里的一个建筑队当瓦匠。
虽然不如外出打工挣得多，但能照顾家里，好让苏可专心学习做自己的事情，这也是哥哥和爸妈商量好了的。
爸爸吃过早饭，带上瓦刀尺子等工具就去邻村干活了。
妈妈一边喂折子里圈起的小鸡仔，一边问站在门外的苏可：“现在没有多少活，晓丽应该能出来吧...”
她合上书本回答妈妈：“我也不知道，她让我等到7点，七点不来的话我就先走了，这马上到时间了...”
看着她有些焦急的模样，妈妈劝说到：“说不定被什么事给耽误了，要不你先去学校，我反正在家，等她来了我跟她说...”
苏可皱着眉头，看了看手表，又叹了口气：“那我再等她十分钟...”
妈妈唤了几声跑远的小鸡，手扶在腰上用力站起身来：“每次上集，正宇的爸爸就给很多菜...他说是剩下的，但看着还是不错的...你不是给他补课去吗...对人家耐心点，给他讲懂了，啊...”
苏可冲妈妈做调皮的笑脸：“知道了，妈...中午我们可能不回来了，去集上喝冷面。”
妈妈忙接过话来：“那你拿够钱，晓丽的也拿上，别让她掏啊...”
随后又悲凄的自语：“唉...她兜里什么时候揣过钱啊...”
苏可答应着牵上车子：“妈，我就不去她家了，她爸爸见了我跟什么似的，没个好脸...你就让她直接去学校吧...”
妈妈端着粘满小黄米的鸡食盆，朝她扬了扬：“嗯...你路上慢点，哦对了...你夜把黑，哎哟...”那是妈妈腰疼忍不住喊了一声。
妈妈忍着痛，接着说：“你回来给江涛家送点高粱米，上次你大姨跟我说来着，还差点忘了...我在麦缸上找到去年的一点，簸干净了，你让她槌槌...”
苏可把刚牵上的车子又叉上：“那还是现在给我吧...江涛今天也去学校，我要是送家里，大姨又得留我吃饭，怪不好意思的...”
妈妈哈哈一笑：“那好吧...我给你包上，放书包里别撒了啊...”
苏可一边答应着，一边把书包里的书本拿出来一些，把包好的高粱米放进去系好口，骑车出发去学校...
路过童维拐弯的路口，她放慢了速度，但还是几步就穿过去了。
她并没有写纸条告诉童维，最近几个星期天都去学校的事情，并不是不想见他，而她知道，在只有几个人的教室里，如果童维也去的话，即使不说话也会显得格格不入。
更会让他如坐针毡无心学习，而两人看似不经意的目光，也会多多少少引起小伙伴们的注意。
他们一帮人补完课，有的人会先离开，而志华每次都和苏可一起出校门。
所以，与其冒着被发现的不安情结，还不如各自轻松静心的学习。
不过，只要有机会，苏可就会设计几个恶作剧，把画着小蜜蜂或简笔画的俏皮笑脸，分别夹在童维不同的书本里。
正当男孩认真听课或埋头做题的时候，在不同的书本里蹦出一张搞笑有趣的纸条，那又惊又喜的小游戏，会让他痴傻傻的抿嘴而笑，一阵幸福又甜蜜的触动，也冲淡了面临离别而产生的惆怅和焦虑。
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